20
Décembre
Ensemble, chacun son livre
Par Muriel LE BARH • Publié le 21/12/2019
Par Muriel LE BARH • Publié le 21/12/2019
Un quart d'heure de lecture
L’École a pour mission de permettre à tous les enfants de maîtriser la lecture. Pour y parvenir, elle doit avant tout développer le plaisir de lire et leur intérêt pour les livres.
Afin d'encourager la lecture et de la vivre comme une activité ludique, des temps banalisés de lecture personnelle, les« quarts d'heure lecture », ont été mis en place dans les écoles et les établissements de l'académie:
les élèves, les professeurs et les autres membres du personnel cessent toute activité pour se consacrer en silence à une lecture personnelle pendant quelques minutes. (extrait du courrier du recteur de l'académie de Rennes, Emmanuel Ethis en date du 23 septembre 2019).
Aujourd'hui, en début d'après-midi, nous avons organisé un quart d'heure de lecture silencieuse pour tous les élèves (de la grande section au CM2) et les adultes de l'école .
Ce dispositif qui vise à "développer le plaisir de lire" chez les élèves permet aussi de partager un temps commun de lecture personnelle et de placer le livre au coeur de la vie de l'école .
Installés dans la bibliothèque de l'école ou dans les classes, tous les élèves ont été invités à lire chacun un livre de leur choix, en silence.
L’École a pour mission de permettre à tous les enfants de maîtriser la lecture. Pour y parvenir, elle doit avant tout développer le plaisir de lire et leur intérêt pour les livres.
Afin d'encourager la lecture et de la vivre comme une activité ludique, des temps banalisés de lecture personnelle, les« quarts d'heure lecture », ont été mis en place dans les écoles et les établissements de l'académie:
les élèves, les professeurs et les autres membres du personnel cessent toute activité pour se consacrer en silence à une lecture personnelle pendant quelques minutes. (extrait du courrier du recteur de l'académie de Rennes, Emmanuel Ethis en date du 23 septembre 2019).
Aujourd'hui, en début d'après-midi, nous avons organisé un quart d'heure de lecture silencieuse pour tous les élèves (de la grande section au CM2) et les adultes de l'école .
Ce dispositif qui vise à "développer le plaisir de lire" chez les élèves permet aussi de partager un temps commun de lecture personnelle et de placer le livre au coeur de la vie de l'école .
Installés dans la bibliothèque de l'école ou dans les classes, tous les élèves ont été invités à lire chacun un livre de leur choix, en silence.
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